aiko's story

女子に限らず男子とも仲良し！上級生からもなぜか特別可愛がられ、何もしていなくても何故か目立ってしまうタイプの子ども。

小学校3年生の担任不在・自主学習の時、クラスのボス的な女子が「なんか面白いことないかな〜、そうだ！aikoいじめて遊ぼう！」の一言から小3～小6でいじめにあう。（←後日全員にTELして確認したところ、ある一人の女子からそのことを聞く）一旦、自分へのいじめがなくなったと思っても、いじめられている子を助ければまた自分が標的になるという悪循環、、、体育館の裏に呼び出され、クラスの女子6名ほどを除いた全員の女子から「男子とイチャイチャしてるのがむかつく、この世から消えてくれない？死んで！」と言われたり（自分が標的になりたくないが故に言わされていた子もいたが）、自転車のサドルに画鋲が刺さっていたり、本当に色々なことがあった。。。

しかし、根っからの負けず嫌いな性格！その子たちの前では泣くもんか！とヘコ垂れず一人でも立ち向かう強気な子どもだったこともあり、泣かないとそれはそれで相手は面白くないため更に攻撃はエスカレート。

おまけに担任の先生にも恵まれず、、しかし、保健室や図書室に理解してくれている先生の存在はあった。

が！！小学校5年生の頃に突如、移動してきた校長先生という「救世主」が現れ、いじめは表面的に少し落ち着く。

私の場合、外では強気でいても、家では泣きながら母にあったことを全てではないがほとんど話していた。

そして、学校を時々休むこともありながら（時に仮病も使うこともありながら、母とのバトルもありながら(..;)）も無事小学校を卒業し、地元の公立中学校へ進学。

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小学生の同級生は、ほぼ地元の公立中学校へ進学。

小学生の頃からずっと入りたいと決めていた部活があったが例の集団女子たちがその部活に入部するとわかり、本当は入りたかった部活も泣く泣く諦め、違う部活へ入部する（選択というより我慢して諦めた結果）。

中学3年生の秋、ある出来事を目の当たりにしたことをきっかけに、いじめられていた頃のリアル感情がフラッシュバックする。ずっと無意識に抑え込んできた怒りや不満が爆発（心も身体も限界）→それまで毎日行って普通に生活していた学校も翌日から突然、行くことができなくなる。

ここから中学校を卒業するまでの出来事は色々ありすぎるので省略するが、不登校になりはじめてしばらくした頃、教育委員会から派遣されるスクールカウンセラー制度がはじまり、臨床心理士（東京から派遣された先生）のスクールカウンセリングを受けはじめる（この頃ストレスによる身体の症状も出ていた）。

そして、この本格的に不登校になったタイミングで再び、小学校の頃の救世主の校長先生が再び中学校の校長先生として赴任してきて救世主となる。また、中学3年生の頃の担任の先生にも恵まれた。何もかも、まるで奇跡のタイミングか？と思うほどに歯車が合った感じ（人とのご縁は本当に不思議なものです）。

中学校もここには書ききれないほど様々なことがあり、色々な人のサポートを受けながらなんとか卒業した。

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高校受験は教室受験と途中から保健室受験にて対応してもらい、地元の公立高校に進学する。

高校に進学するも、根っからの正義感と曲がったことが大嫌いな自身の気質から、教師から理不尽な暴力を受けた友人をかばい、守り、教師にもはっきりと抗議を意見した。高校2年生の頃は今度は自身がある教師から嫌がらせを受け、学校の存在意義や教師の人間性に呆れ果て、再び高校2年生の途中から行ったり休んだりをくり返しすようになり、不登校になる。

その過程で、中学生の頃にお世話になったスクールカウンセラーの臨床心理士の先生に母が連絡をとり、その先生と今度は個人契約し自宅に来てもらい、再びカウンセリングを受け始める。

臨床心理士の先生と話をする中で、教育現場や各々の教師自身が悩みや問題を抱えていることや、私の他にも不登校で悩んでいる生徒や、悩みや問題を抱えている生徒が沢山いるということを知る。

ここに詳細は記さないが、私の不登校をきっかけに、高校に別室登校の仕組みや、これまでカウンセラーの必要性を感じてこなかった高校自体にカウンセラーの必要性を訴え、結果、私以外の生徒や先生自身がカウンセリングを受けることにもつながった。

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不登校中、担任、私とトラブルがあった教師、学年主任、教頭先生、校長先生とも対話する機会を何度か設け、教員側の意見や主張を聞いたり、あまりにも自己保身ばかりで生徒への寄り添いが乏しい教師に私自身の気持ちや子どもたちが持つ気持ちを主張することもあった。が！！日々ズレている言動に幻滅とイライラが増すばかり。

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義務教育の中学校とは異なり、高校は出席日数が重要だったため、不登校中も出席日数も気にする日々。

ある日の朝、担任の先生に出席日数を母が電話で確認した時点では「出席日数はまだ大丈夫です、余裕あります」と言われたが、実はその時点ではもう出席日数が足りない状態だったということが同日の夕方発覚。

担任の計算ミスだったらしい。

ならば！！と思い、高校3年生になる前に「私がここで学ぶことはもうない」と思い、学校や教師、校長先生に対しても、自分なりのこれまでの経過と対応のズレや主張を伝えるという「自分なりのけじめ」を付けて自ら自主退学を希望し退学届を出す。その時も、高校の先生たちは私の進路は「大検は大変だから無理、定時制ですね」的なことを言われ悔しい思いをする。だからこそ「やってやる！！根性」に火がついた。

結果、独学で大検（大学入学資格検定試験）に一発合格、短大を受験→進学φ(._.)

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小～高校は、原因やキッカケは表面的にはそれぞれ違うが根底は同じ。
本当に信頼できる先生以外は、基本学校の先生であっても不信感をずっと抱いていた。色々な大人を見て、本気でぶつかってきて、この頃から、どんな肩書きを持つ人であろうと、その人の人間性（本質）を見る本質主義の目が養われる。そして曲がったことが大嫌い＆正義感が強すぎると世渡り下手になるものです(இдஇ; )←この頃はまだ。

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あと、言えるのは、どんな時も「何があっても絶対に自分の味方でいてくれる存在（私にとってその存在は家族「特に両親」がいる」ということ、「親であっても一人の人間、今起きている出来事は初体験同士なんだ」ということを、私自身が自覚し感じることができた根底になった時代。これはすごく大きなことだった。
新しいチャレンジをする時、立ちはだかる目の前の問題を乗り越える時、特に自分が困難な状況の時ほど、そんな存在がいるといないとでは、その後の自分の人生は間違いなく大きく左右されていたことでしょう。